基础医学院于2月19日在医学科学楼B323会议室举办2025年春季学期教学及学生培养工作研讨会。会议由教学副院长贾怡昌主持，院长李海涛、院教学委员会成员、院教学督导、院学生培养委员会成员、课程责任教师等共40余人参加会议。

会上，贾怡昌首先总结2024年基础医学院教学及学生培养工作取得的成绩和存在问题，并建议学院 2025 教学工作重点将围绕通识课程和专业核心课程建设，英语教学试点，青年教师成长导师制度落实，以及研究生培养质量控制等展开。

裘莹分享了通识教育的理念，特别是关于“导论课”和“通识课”、“专业课”和“通识课”的区别，引导老师们如何做好一门通识课程。吴宁以“神奇的免疫”为例，分享建设通识课中，在教学目标、课程设计、考核等中需要注意问题。王大亮分享了如何将思想政治教育有机融入医学课程教学中，实现知识传授与价值引领的统一，并介绍导学思政和课程思政区别。刘志华分享了免疫中心组织博士生资格考试经验，介绍中心重点考查学生对复杂科学问题追本溯源、批判性研读前人成果并凝练新科学问题、口头科学报告和撰写假说驱动的研究方案能力。

与会老师对通识课程如何考核、中心核心课程建设、研究生培养质量控制点等进行热烈讨论。

李海涛对研讨会进行总结，指出人才培养是学院的核心任务与使命。面对新时代的挑战与机遇，鼓励教师积极思考，创新教育模式，培养具有全球视野、创新能力和社会责任感的高素质人才。